En la clase que tuvimos en el Máster con Julio Cabrera pudimos analizar la problemática para acceder a las Nuevas Tecnologías en la Educación Inclusiva y exponer las siguientes conclusiones :
- En los centros educativos una parte del profesorado no sabe sacar partido a las Nuevas Tecnologías de las que se disponen porque no tienen la cualificación para poder utilizarlas. Por lo que se necesitaría que se impartieran cursos para que todo el profesorado aprendiera a utilizar las Nuevas Tecnologías en el aula.
- A su vez, en muchos centros no se dispone de medios tecnológicos necesarios para ayudar al alumnado que lo necesite como apoyo educativo.Esto es debido a la falta de presupuestos destinados a esta función.
- No existe una coordinación entre la investigación educativa y la escuela para solucionar la problemática que pueda darse en el aula.
Como medidas para mejorar la brecha digital, expusimos las siguientes:
- Cursos de formación permanente al profesorado.
- Foros entre centros homólogos, para compartir sus experiencias y enriquecer la actividad educativa
- Visitar centros TICs cercanos al centro, donde el alumnado pueda disfrutar de servicios de Internet gratuitos. Un ejemplo de ellos son los centros Guadalinfo ,que expusimos anteriormente en nuestro blog.
Susi que bien lo pasamos ...eh?
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